PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN
SUPERVISI PENGAWAS TERHADAP KOMPETENSI GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN MAMUJU
(ABDUL MANNAN, PASCASARJANA UNM)
|
No.
|
Kompetensi
Guru (Y)
|
Kepemimpinan
Kepala Sekolah (X)
|
|
1
|
95
|
93
|
|
2
|
85
|
82
|
|
3
|
99
|
101
|
|
4
|
87
|
89
|
|
5
|
91
|
102
|
|
6
|
87
|
88
|
|
7
|
98
|
97
|
|
8
|
82
|
78
|
|
9
|
98
|
97
|
|
10
|
81
|
79
|
|
11
|
95
|
103
|
|
12
|
97
|
96
|
|
13
|
97
|
89
|
|
14
|
95
|
92
|
|
15
|
93
|
82
|
|
16
|
101
|
95
|
|
17
|
94
|
88
|
|
18
|
95
|
88
|
|
19
|
94
|
89
|
|
20
|
90
|
95
|
|
21
|
96
|
92
|
|
22
|
88
|
84
|
|
23
|
83
|
82
|
|
24
|
82
|
85
|
|
25
|
85
|
76
|
|
26
|
99
|
92
|
|
27
|
103
|
89
|
|
28
|
100
|
90
|
|
29
|
99
|
98
|
|
30
|
93
|
90
|
|
31
|
87
|
96
|
|
32
|
94
|
92
|
|
33
|
102
|
97
|
|
34
|
98
|
93
|
|
35
|
94
|
86
|
|
36
|
88
|
86
|
|
37
|
87
|
57
|
|
38
|
97
|
78
|
|
39
|
105
|
99
|
|
40
|
97
|
92
|
|
41
|
86
|
76
|
|
42
|
94
|
89
|
|
43
|
92
|
92
|
|
44
|
93
|
75
|
|
45
|
103
|
100
|
|
46
|
96
|
78
|
|
47
|
99
|
80
|
|
48
|
87
|
94
|
|
49
|
99
|
80
|
|
50
|
93
|
76
|
Hasil Analisis Regresi Linier
Sederhana
Diagram
Pencar
Tabel 1
|
Variables Entered/Removedb
|
||||
|
Model
|
Variables Entered
|
Variables Removed
|
Method
|
|
|
dimension0
|
1
|
Kepemimpinan Kepala Sekolah (X)a
|
.
|
Enter
|
|
a. All requested variables entered.
|
||||
|
b. Dependent Variable: Kompetensi Guru (Y)
|
||||
Tabel 1 menunjukkan variabel
penelitian. Variabel bebas (X) dalam penelitian ini adalah kepemimpinan kepala sekolah dan
variabel terikat (Y) dalam penelitian ini adalah kompetensi
guru.
Tabel 2
|
Model Summary
|
|||||
|
Model
|
R
|
R Square
|
Adjusted R Square
|
Std. Error of the Estimate
|
|
|
dimension0
|
1
|
,475a
|
,226
|
,210
|
5,377
|
|
a. Predictors: (Constant), Kepemimpinan Kepala Sekolah (X)
|
|||||
Tabel 2 menjelaskan daya
ramal model diberikan oleh nilai R2 (R-square)
= 0,226. Jadi,
model mempunyai daya ramal 22,6% (variasi Y dapat dijelaskan oleh model). Nilai
R2 ini dikoreksi untuk penggalan (βo),
sehingga diperoleh nilai R2 terkoreksi (Adj R-sq) = 0,210. Angka ini
menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah (X) dapat meramalkan variasi Y
sebesar 21%.
Tabel 3
|
ANOVAb
|
||||||
|
Model
|
Sum of Squares
|
df
|
Mean Square
|
F
|
Sig.
|
|
|
1
|
Regression
|
404,678
|
1
|
404,678
|
13,997
|
,000a
|
|
Residual
|
1387,742
|
48
|
28,911
|
|
|
|
|
Total
|
1792,420
|
49
|
|
|
|
|
|
a. Predictors: (Constant),
Kepemimpinan Kepala Sekolah (X)
|
||||||
|
b. Dependent Variable: Kompetensi Guru (Y)
|
||||||
Tabel 4
|
Coefficientsa
|
||||||
|
Model
|
Unstandardized Coefficients
|
Standardized Coefficients
|
t
|
Sig.
|
||
|
B
|
Std. Error
|
Beta
|
||||
|
1
|
(Constant)
|
64,727
|
7,718
|
|
8,387
|
,000
|
|
Kepemimpinan Kepala Sekolah (X)
|
,325
|
,087
|
,475
|
3,741
|
,000
|
|
|
a. Dependent Variable: Kompetensi Guru (Y)
|
||||||
Tabel 4 menginformasikan
model persamaan regresi yang diperoleh dengan koefisien konstanta dan koefisien
variabel yang ada di kolom Unstandardized Coefficients B. Berdasarkan tabel ini
diperoleh model persamaan regresi : Y = 64,727 + 0,325 X. Selanjutnya, kesignifikanan masing-masing peubah bebas
yang dapat dilihat pada nilai t (T for H0:Parameter=0) dengan nilai p
(Prob>|T|) yang sesuai dengan nilai statistik t tersebut. Taksiran koefisien
regresi diberikan oleh parameter estimate, yaitu b0=64,727 dan b1=0,325. Nilai
kesalahan baku juga diberikan (Sb1=0,87) dan dapat digunakan untuk menghitung
nilai t apabila kita akan menguji hipotesis tentang koefisien regresi. Dari
hasil komputer, kita memperoleh bahwa peubah X signifikan karena mempunyai
nilai t = 3,741 dengan nilai p = 0,000. Dengan demikian, koefisien regresi
untuk X1, yaitu b1= 0,325 dapat diinterpretasi bahwa: Kalau kepemimpinan kepala
sekolah (X) meningkat satu satuan, maka kompetensi guru (Y) dapat bertambah
atau meningkat sebesar 0,325.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN
SUPERVISI PENGAWAS TERHADAP KOMPETENSI GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN MAMUJU
(ABDUL MANNAN, PASCASARJANA UNM)
|
No.
|
Kompetensi Guru (Y)
|
Kepemimpinan
Kepala Sekolah (X1)
|
Supervisi Pengawas (X2)
|
|
1
|
95
|
93
|
65
|
|
2
|
85
|
82
|
71
|
|
3
|
99
|
101
|
66
|
|
4
|
87
|
89
|
80
|
|
5
|
91
|
102
|
75
|
|
6
|
87
|
88
|
83
|
|
7
|
98
|
97
|
80
|
|
8
|
82
|
78
|
65
|
|
9
|
98
|
97
|
84
|
|
10
|
81
|
79
|
60
|
|
11
|
95
|
103
|
86
|
|
12
|
97
|
96
|
81
|
|
13
|
97
|
89
|
81
|
|
14
|
95
|
92
|
77
|
|
15
|
93
|
82
|
65
|
|
16
|
101
|
95
|
91
|
|
17
|
94
|
88
|
84
|
|
18
|
95
|
88
|
81
|
|
19
|
94
|
89
|
81
|
|
20
|
90
|
95
|
72
|
|
21
|
96
|
92
|
75
|
|
22
|
88
|
84
|
62
|
|
23
|
83
|
82
|
80
|
|
24
|
82
|
85
|
78
|
|
25
|
85
|
76
|
67
|
|
26
|
99
|
92
|
75
|
|
27
|
103
|
89
|
84
|
|
28
|
100
|
90
|
79
|
|
29
|
99
|
98
|
84
|
|
30
|
93
|
90
|
83
|
|
31
|
87
|
96
|
89
|
|
32
|
94
|
92
|
81
|
|
33
|
102
|
97
|
86
|
|
34
|
98
|
93
|
80
|
|
35
|
94
|
86
|
54
|
|
36
|
88
|
86
|
67
|
|
37
|
87
|
57
|
47
|
|
38
|
97
|
78
|
74
|
|
39
|
105
|
99
|
79
|
|
40
|
97
|
92
|
78
|
|
41
|
86
|
76
|
66
|
|
42
|
94
|
89
|
80
|
|
43
|
92
|
92
|
51
|
|
44
|
93
|
75
|
83
|
|
45
|
103
|
100
|
86
|
|
46
|
96
|
78
|
74
|
|
47
|
99
|
80
|
67
|
|
48
|
87
|
94
|
78
|
|
49
|
99
|
80
|
48
|
|
50
|
93
|
76
|
68
|
Analisis
Regresi Linier Berganda
Diagram
Pencar X1 ke Y
Diagram
Pencar X2 ke Y
Tabel 1
|
Variables Entered/Removedb
|
||||
|
Model
|
Variables Entered
|
Variables Removed
|
Method
|
|
|
dimension0
|
1
|
Supervisi Pengawas (X2), Kepemimpinan Kepala Sekolah (X1) a
|
.
|
Enter
|
|
a. All requested variables entered.
|
||||
|
b. Dependent Variable: Kompetensi Guru (Y)
|
||||
Tabel 1
menunjukkan variabel penelitian. Variabel bebas (X) dalam penelitian ini adalah
kepemimpinan kepala sekolah (X1)
dan supervisi pengawas (X2),
dan variabel terikat (Y) dalam penelitian ini adalah kompetensi guru.
Tabel 2
|
Model Summary
|
|||||
|
Model
|
R
|
R Square
|
Adjusted R Square
|
Std. Error of the Estimate
|
|
|
dimension0
|
1
|
,478a
|
,229
|
,196
|
5,423
|
|
a. Predictors: (Constant), Supervisi
Pengawas (X2), Kepemimpinan Kepala
Sekolah (X1)
|
|||||
Tabel 2 menjelaskan daya
ramal model diberikan oleh nilai R2 (R-square)
= 0,229. Jadi,
model mempunyai daya ramal 22,9% (variasi Y dapat dijelaskan oleh model). Nilai
R2 ini dikoreksi untuk penggalan (βo),
sehingga diperoleh nilai R2 terkoreksi (Adj R-sq) = 0,196. Angka ini
menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah (X1) dan supervisi pengawas (X2)
secara bersama-sama dapat menjelaskan sekitar 19,6% kompetensi guru (Y).
Tabel 3
|
ANOVAb
|
||||||
|
Model
|
Sum of Squares
|
df
|
Mean Square
|
F
|
Sig.
|
|
|
1
|
Regression
|
410,054
|
2
|
205,027
|
6,971
|
,002a
|
|
Residual
|
1382,366
|
47
|
29,412
|
|
|
|
|
Total
|
1792,420
|
49
|
|
|
|
|
|
a. Predictors: (Constant), Supervisi
Pengawas (X2), Kepemimpinan Kepala
Sekolah (X1)
|
||||||
|
b. Dependent Variable: Kompetensi Guru (Y)
|
||||||
Tabel 4
|
Coefficientsa
|
||||||
|
Model
|
Unstandardized Coefficients
|
Standardized Coefficients
|
t
|
Sig.
|
||
|
B
|
Std. Error
|
Beta
|
||||
|
1
|
(Constant)
|
64,111
|
7,916
|
|
8,098
|
,000
|
|
Kepemimpinan Kepala Sekolah (X1)
|
,300
|
,106
|
,438
|
2,832
|
,007
|
|
|
Supervisi Pengawas (X2)
|
,038
|
,090
|
,066
|
,428
|
,671
|
|
|
a. Dependent Variable: Kompetensi Guru (Y)
|
||||||
Tabel 3 dan 4 menjelaskan persamaan
regresinya dapat dinyatakan dengan Y = 64,111+0,300X1+0,038X2 dan kesignifikanan
masing-masing peubah bebas yang dapat dilihat pada nilai t (T for
H0:Parameter=0) dengan nilai p (Prob>|T|) yang sesuai dengan nilai statistik
t tersebut. Dari hasil komputer, kita memperoleh bahwa hanya peubah X1 yang
signifikan karena mempunyai nilai t = 2,832 dengan nilai p = 0,007. Dengan
demikian, koefisien regresi untuk X1, yaitu b1= 0,300 dapat diinterpretasi
bahwa: Kalau kepemimpinan kepala sekolah (X1) meningkat satu satuan, maka
kompetensi guru (Y) dapat bertambah atau meningkat sebesar 0,300.
ASSALAMUALAIKUM SAYA INGIN BERBAGI CARA SUKSES SAYA NGURUS IJAZAH saya atas nama bambang asal dari jawa timur sedikit saya ingin berbagi cerita masalah pengurusan ijazah saya yang kemarin hilang mulai dari ijazah SD sampai SMA, tapi alhamdulillah untung saja ada salah satu keluarga saya yang bekerja di salah satu dinas kabupaten di wilayah jawa timur dia memberikan petunjuk cara mengurus ijazah saya yang hilang, dia memberikan no hp BPK DR SUTANTO S.H, M.A beliau selaku kepala biro umum di kantor kemendikbud pusat jakarta nomor hp beliau 0823-5240-6469, alhamdulillah beliau betul betul bisa ngurusin masalah ijazah saya, alhamdulillah setelah saya tlp beliau di nomor hp 0823-5240-6469, saya di beri petunjuk untuk mempersiap'kan berkas yang di butuh'kan sama beliau dan hari itu juga saya langsun email berkas'nya dan saya juga langsung selesai'kan ADM'nya 50% dan sisa'nya langsun saya selesai'kan juga setelah ijazah saya sudah ke terima, alhamdulillah proses'nya sangat cepat hanya dalam 1 minggu berkas ijazah saya sudah ke terima.....alhamdulillah terima kasih kpd bpk DR SUTANTO S.H,M.A berkat bantuan bpk lamaran kerja saya sudah di terima, bagi saudara/i yang lagi bermasalah malah ijazah silah'kan hub beliau semoga beliau bisa bantu, dan ternyata juga beliau bisa bantu dengan menu di bawah ini wassalam.....
BalasHapus1. Beliau bisa membantu anda yang kesulitan :
– Ingin kuliah tapi gak ada waktu karena terbentur jam kerja
– Ijazah hilang, rusak, dicuri, kebakaran dan kecelakaan faktor lain, dll.
– Drop out takut dimarahin ortu
– IPK jelek, ingin dibagusin
– Biaya kuliah tinggi tapi ingin cepat kerja
– Ijazah ditahan perusahaan tetapi ingin pindah ke perusahaan lain
– Dll.
2. PRODUK KAMI
Semua ijazah DIPLOMA (D1,D2,D3) S/D
SARJANA (S1, S2)..
Hampir semua perguruan tinggi kami punya
data basenya.
UNIVERSITAS TARUMA NEGARA UNIVERSITAS MERCUBUANA
UNIVERSITAS GAJAH MADA UNIVERSITAS ATMA JAYA
UNIVERSITAS PANCASILA UNIVERSITAS MOETOPO
UNIVERSITAS TERBUKA UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA
UNIVERSITAS TRISAKTI UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA
UNIVERSITAS BUDI LIHUR ASMI
UNIVERSITAS ILMUKOMPUTER UNIVERSITAS DIPONOGORO
AKADEMI BAHASA ASING BINA SARANA INFORMATIKA
UPN VETERAN AKADEMI PARIWISATA INDONESIA
INSTITUT TEKHNOLOGI SERPONG STIE YPKP
STIE SUKABUMI YAI
ISTN STIE PERBANAS
LIA / TOEFEL STIMIK SWADHARMA
STIMIK UKRIDA
UNIVERSITAS NASIONAL UNIVERSITAS JAKARTA
UNIVERSITAS BUNG KARNO UNIVERSITAS PADJAJARAN
UNIVERSITAS BOROBUDUR UNIVERSITAS INDONESIA
UNIVERSITAS MUHAMMADYAH UNIVERSITAS BATAM
UNIVERSITAS SAHID DLL
3. DATA YANG DI BUTUHKAN
Persyaratan untuk ijazah :
1. Nama
2. Tempat & tgl lahir
3. foto ukuran 4 x 6 (bebas, rapi, dan usahakan berjas),semua data discan dan di email ke alamat email bpk sutantokemendikbud@gmail.com
4. IPK yang di inginkan
5. universitas yang di inginkan
6. Jurusan yang di inginkan
7. Tahun kelulusan yang di inginkan
8. Nama dan alamat lengkap, serta no. telphone untuk pengiriman dokumen
9. Di kirim ke alamat email: sutantokemendikbud@gmail.com berkas akan di tindak lanjuti akan setelah pembayaran 50% masuk
10. Pembayaran lewat Transfer ke Rekening MANDIRI, BNI, BRI,
11. PENGIRIMAN Dokumen Via JNE
4. Biaya – Biaya
• SD = Rp. 1.500.000
• SMP = Rp. 2.000.000
• SMA = Rp. 3.000.000
• D3 = 6.000.000
• S1 = 7.500.000(TERGANTUN UNIVERSITAS)
• S2 = 12.000.000(TERGANTUN UNIVERSITAS)
• S3 / Doktoral Rp. 24.000.000
(kampus terkenal – wajib ikut kuliah beberapa bulan)
• D3 Kebidanan / keperawatan Rp. 8.500.000
(minimal sudah pernah kuliah di jurusan tersebut hingga semester 4)
• Pindah jurusan/profesi dari Bidan/Perawat ke Dokter. Rp. 32.000.000
Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapus